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  • Impulser et accompagner le changement
  • Gérer son temps et ses priorités
  • Mener des réunions efficaces et agréables
  • Le transfert des apprentissages
  • La pratique réflexive au service de l’apprentissage et la formation
  • Diversifier et faire évoluer mes pratiques de formateurs
  • Créer et évaluer des outils pédagogiques
  • Animer des temps pédagogiques actifs
  • Créer, faire vivre et faire évoluer le projet d’accueil
  • Gérer et évaluer des projets
  • Accompagner les volontaires
  • La journée de Formation et d’Outils du Formateur
  • Susciter la pratique réflexive dans mon équipe
  • Concevoir et évaluer des outils pédagogiques
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    • Gérer et évaluer des projets
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    • Opteamiser les compétences de mon équipe : se former pour évoluer
    • Accompagner un collaborateur : surmonter ses difficultés et développer ses compétences
    • Gérer son temps et ses priorités
    • Impulser et accompagner le changement
    • Construire une relation de partenariat avec les familles et susciter leur implication
    • L’enfant au centre des projets
    • Ensemble, visons des lieux d’accueil plus inclusifs pour tous les enfants
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  • Je suis Coordinateur d’une Ecole de Devoirs
    • Ensemble, visons de lieux d’accueil plus inclusifs pour tous
  • Je suis coordinateur ATL
    • Accompagner la qualité de l’accueil avec le référentiel.
    • Construire, piloter et faire évoluer le programme CLE
    • Gérer et évaluer des projets
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