Prestations à la demande
Dans le cadre de ses missions, RÉSONANCE propose à ses membres de les soutenir ponctuellement dans leurs projets.
En dehors des dispositifs programmés, il est donc possible de faire appel à RÉSONANCE pour des formations sur mesure ou accompagnements d’équipe plus ciblés.
Ces prestations à la demande sont réservées en priorité à nos membres mais d’autres associations peuvent également en bénéficier.
Besoin d’un coup de pouce dans l’un de vos projets ?
Nous intervenons dans les thématiques que nous maîtrisons, a priori.
Nous pouvons vous accompagner dans :
- la préparation de ces moments (formulation des objectifs, préparation,...) ;
- l’animation des moments eux-mêmes ;
- l’évaluation de ceux-ci ;
- …
Quelle est la procédure ?
Veuillez remplir le plus précisément possible le formulaire disponible via l’onglet "Introduire une demande" pour nous faire parvenir votre demande de prestation.
Plusieurs prestations à la demande vous sont d’ores et déjà proposées :
- EscapeBox - Relance ton équipe
Suite au confinement, Résonance vous propose un accompagnement d’équipe pour vous aider à retrouver une dynamique d’équipe positive et motivante à l’aube de la rentrée, via la résolution collective d’un escape game alliée à des moments réflexifs.
Quelle équipe réussira à ouvrir la box dans le temps imparti ? Faites vos jeux !
Plus d’infos ICI !
- ADACA - c’est quoi ça ?
ADACA (Accompagnement des Animateurs en Difficulté dans l’Acquisition de leurs Compétences d’Animateur) est en vente depuis octobre 2020 ! Le connaissez-vous ? L’utilisez-vous ? Vous avez besoin de mieux le comprendre ? Vous désirez être accompagné dans son utilisation ?
Résonance vous propose un accompagnement soit : 
pour présenter le fonctionnement complet de ce nouvel outil ; pour faciliter une ou plusieurs des 6 étapes du processus, directement avec les équipes de formateurs.
Au cours de cette formation, nous nous poserons des questions telles que :
Suis-je un·e bon·ne formateur·rice ? Comment gérer les difficultés que rencontrent mes animateur·rices ? Comment les accompagner au mieux ? Avec quelles démarches ?
- L’intelligence collective en équipe
Au cours de cette formation, nous tenterons de répondre aux questions suivantes :
Une prise de décision REELLEMENT collective, comment est-ce possible ? On voudrait se lancer, comment se préparer en équipe ? Comment démultiplier nos idées pour développer notre créativité ? Quelle part de l’I.C. dans notre fonctionnement pour faire sens ?
Résonance peut soit : vous accompagner dans cette découverte ; venir faciliter un processus décisionnel en intelligence collective au sein de votre équipe.
- Gestion de projet
Par où commencer ? Comment m’organiser pour atteindre mes objectifs ? Déléguer ou tout assumer ? Quels outils peuvent m’aider ?
Au travers d’apports théoriques et de partage de vécu, cette initiation constitue une base solide pour apprendre à mieux gérer son/ses projet(s).
Durant la formation, le·la participant·e aura l’occasion de/d’ :
- comprendre la notion de projet et les caractéristiques qui le définissent
- identifier les pistes pour faire naître un projet et le valider
- définir les étapes de réalisation
- planifier l’évolution d’un projet et anticiper les freins et obstacles
- identifier les moyens de communication tout au long de la mise en place d’un projet
- évaluer un projet (qui ? quoi ? quand ? comment ? pourquoi ?)
- La créativité : outils et techniques pour des idées démultipliées
Est-ce que moi aussi, je peux faire preuve de créativité ? Quels outils et techniques pour la développer ? Comment démultiplier nos idées pour développer notre créativité collective ? Vous souhaitez développer votre propre créativité et/ou celle de votre équipe, et en faire un réel outil d’innovation et de recherche de solutions ?
Venez découvrir des portes d’entrées vers la créativité !
Durant la formation, le·la participant·e aura l’occasion de/d’ :
- comprendre les processus de créativité ;
- comprendre les compétences à développer et à valoriser et vivre des techniques pour y arriver ;
- vivre diverses pratiques visant à prendre conscience des forces créatives individuelles et collectives ;
- valoriser les idées émises lors du processus créatif.
- La dynamique de groupe
Comment fonctionne mon équipe ? Quelles techniques pour favoriser sa cohésion ? Que faire pour mobiliser tous les individus dans mon groupe ?
Au travers d’apports théoriques et de partage de vécu, cette initiation constitue une base solide pour tout responsable d’équipe ou de groupe désireux.se d’apprendre à analyser cette dynamique de groupe et de s’outiller en la matière.
Durant la formation, le·la participant·e aura l’occasion de/d’ :
- définir le concept de dynamique de groupe ;
- définir le groupe et ses caractéristiques ;
- découvrir les différents rôles et fonctions des acteurs du groupe, comme celle leadership ;
- comprendre les principaux fonctionnements du groupe tel que son stade de développement, ses réunions et ses décisions ;
- découvrir certains phénomènes de groupe ;
- partager des outils permettant de faire évoluer la dynamique du groupe
- La ludopédagogie : en-jeux en équipe et en formation
Quels jeux pour quels apprentissages et pour quels publics ? Comment créer nos propres jeux pédagogiques ?
Durant la formation, le·la participant·e aura l’occasion de/d’ :
- définir la ludopédagogie et ses bienfaits sur le cerveau et le bien-être de chacun·e ;
- découvrir des techniques de ludification de contenus de formation ;
- découvrir les mécaniques ludiques (via les Mécanicartes) ;
- découvrir différentes techniques qui permettent de ludifier des moments de travail collectif ;
- réfléchir à la posture d’un·e facilitateur·rice dans un moment ludique.
